10 นาทีมหัศจรรย์ยามเช้า สร้างลูกรักการอ่าน

หนังสือเรื่องนี้คือคู่มือที่ดี และมีประโยชน์ สำหรับพ่อแม่และคุณครู เพื่อใช้เป็นแนวทางส่งเสริมการอ่านแก่ลูกๆ โดยบอกเทคนิควิธีการอย่างชัดเจน เพื่อให้ครอบครัวและโรงเรียนร่วมมือกันจัดกิจกรรมให้เด็กรักการอ่าน เพื่อทำให้ให้เด็กมีสมาธิมากขึ้นและสามารถวิเคราะห์เรื่องต่างๆเป็น อันนี้จะเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนทุกวิชา เด็กๆ จะสามารถเรียนหนังสือได้ดี โดยไม่ต้องพึ่งพาโรงเรียนกวดวิชามากมายเหมือนในปัจจุบัน โดยวิธีส่งเสริมการอ่านที่ใช้ได้ผลนั้น มีทั้งการให้คุณครูจัดชั่วโมงสำหรับอ่านหนังสืออ่านเล่นแค่เพียง 10 นาทีทุกเช้า ก่อนเริ่มชั่วโมงเรียนประจำ แต่ต้องทำทุกวัน เพื่อสร้างสมาธิให้แก่เด็กๆ รวมถึงให้พ่อแม่สนับสนุนโรงเรียน โดยจัดหาหนังสือดีที่น่าอ่านให้ลูกนำไปทำกิจกรรมที่โรงเรียน และยังต้องให้พ่อแม่จัดตารางอ่านหนังสือที่บ้าน และดูความคืบหน้าของลูก หมั่นพาลูกไปร้านหนังสือแถวบ้านและห้องสมุดใกล้ๆซึ่งหนังสือก็สามารถอ่านได้ฟรี และทำการอ่านหนังสือเป็นตัวอย่างให้ลูกเห็นตลอดเวลาที่มีเวลาว่าง จัดห้องสมุดในบ้าน และอีกหลากหลายที่ผ่านการทดสอบมาแล้วว่าได้ผลจริง สำหรับทุกท่านที่ต้องการปลูกฝังให้เด็กๆ รักการอ่าน ไม่ควรพลาด หนังสือเล่มนี้เป็นอย่างยิ่ง

หนังสือเรื่องนี้เขียนโดย "ดร. นัมมียอง" นักการศึกษาซึ่งเป็นผู้อำนวยการองค์กรพัฒนาการศึกษาด้านการอ่านของเกาหลี และยังเป็นนักเขียนวรรณกรรมสำหรับเด็กที่มีชื่อเสียงด้วย เนื้อหาในเล่ม ผู้เขียนนำมาจากประสบการณ์การทำงานจริง ๆ ที่คลุกคลีด้านการอ่านมาโดยตลอด รวมทั้งผลสรุปจากโครงการวิจัยเกี่ยวกับการอ่านหนังสือ 10 นาทีตอนเช้าก่อนเข้าเรียน เพื่อให้เด็กๆ มีสมาธิกับการเรียนทั้งวัน ที่สำคัญคือช่วยฝึกให้เด็กมีนิสัยรักการอ่านถาวร ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการเรียนรู้ทุกด้านต่อไปในอนาคต เด็กนักเรียนทุกคนที่เข้าร่วมโครงการ มีพัฒนาการดีขึ้นชัดเจนจนน่าแปลกใจ เป็นการยืนยันได้ว่า การอ่านหนังสือ 10 นาทีทุกเช้าได้ผลจริง และช่วยสร้างเยาวชนนักอ่านให้กลายเป็นคนเก่งได้อย่างดีเยี่ยม

256 หน้า

สารบัญ

ภาค 1 ทำไมต้องอ่านหนังสือ 10 นาทีในตอนเช้า?

- บทที่ 1 เด็กที่ไม่มีความสุขกับการเรียน

- บทที่ 2 ห้องเรียนที่มีความสุขจากการอ่านหนังสือ 10 นาทีในตอนเช้า

ภาค 2   78 วิธีเพื่อความสำเร็จในการอ่านหนังสือยามเช้า

- บทที่ 1 สร้างบรรยากาศพร้อมรับการอ่าน : การทำให้ลูกชอบหนังสือ

- บทที่ 2 สร้างบรรยากาศพร้อมรับการอ่าน : การทำให้นักเรียนชอบหนังสือ

- บทที่ 3 สร้างนิสัยรักการอ่าน : ท่องไปในโลกหนังสือ

- บทที่ 4 หนังสือกับการพูด : ข้ามลำน้ำแห่งภาษา

- บทที่ 5 หนังสือกับความคิด : ปีนสู่ยอดเขาแห่งความคิด

- บทที่ 6 หนังสือกับการใช้ชีวิต : พิชิตภูผาแห่งภูมิปัญญา ภาคผนวก วิธีอ่านหนังสือแยกตามประเภทสภาพแวดล้อม และอายุ