NEW MODEL กระบวนการ 9 ขั้นการพัฒนาความฉลาดทางการ

หนังสือ NEW MODEL กระบวนการ 9 ขั้นการพัฒนาความฉลาดทางการ เป็นหนังสือที่เน้นการเขียนตามหลักการศึกษาวิทยาที่พยายามเน้นให้ผู้อ่านได้เห็นว่า คนเราสามารถที่จะพัฒนาศักยภาพทางปัญญาได้อย่างไร ใช้กระบวนการใด ทั้งในแง่ของส่วนรวมและส่วนบุคคล ในแง่ส่วนรวมหมายถึงกระบวนการที่จะนำพาคนเข้าสู่ระบบการศึกษา เพราะในปัจจุบันไม่มีใครที่ไม่ผ่านระบบการศึกษา แนวทางการปฎิรูปการศึกษาปัจจุบันนั้น เป็นแนวทางที่พยายามจะใช้หลักการว่าด้วยการศึกษาวิทยาเป็นแนวทางในการพัฒนาผู้เรียน โดยมีเป้าหมายมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของระบบ

สารบัญ

ภาค ๑ ภาคทฤษฎี 
๑ แนวคิดการศึกษาวิทยาที่มีบทบาทต่อการศึกษาปัจจุบัน 
๒ การศึกษาวิทยาคืออะไร 
๓ ฐานความคิด 
๔ เป้าหมายการศึกษาวิทยาการเรียนรู้ 
๕ เชาวน์ปัญญาทางการศึกษาที่ต้องการ 
๖ หลักการศึกษาวิทยากับตัวแบบกระบวนการเรียนรู้ (การออกแบบและการเขียน) 

ภาค ๒ ภาคปฏิบัติ 
- Model กระบวนการ ๙ ขั้น การพัฒนาความฉลาด ทางการรับรู้และเชาวน์ปัญญาสร้างสรรค์ผู้เรียน ๔ ตัวอย่าง 
- ศิลปะ (ฉบับสมบูรณ์) 
- การออกแบบการจัดการการเรียนรู้ในชุมชน 
- ภูมิปัญญาทางภาษา (ฉบับตัวอย่าง) 
- วิถีไทย (ฉบับตัวอย่าง) 
- อภิธานศัพท์และบริบทของความหมาย