General Psychology จิตวิทยาทั่วไป

พฤติกรรมของมนุษย์เป็นเรื่องที่มีความลึกซึ้งสลับซับซ้อนมากกว่าที่เราจะสามารถคาดเดาได้ ที่สำคัญยิ่งกว่านั้นมันยังเป็นสิ่งที่ทุกคนจะต้องเกี่ยวข้องอยู่ตลอดเวลา การศึกษาวิชาจิตวิทยาจึงมีความจำเป็นและสำคัญต่อมนุษย์เป็นอย่างมาก เนื่องจากจะทำให้ผู้ศึกษามีความเข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์และธรรมชาติของพฤติกรรมคนในแง่มุมต่างๆ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานและการอยู่ภายในสังคมของมนุษย์ร่วมกันได้อย่างสงบสุข 

"จิตวิทยาทั่วไป" เล่มนี้เขียนโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์เติมศักดิ์ คทวณิช อาจารย์ประจำวิชาจิตวิทยาทั่วไปและจิตวิทยาการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ และอาจารย์พิเศษวิชาจิตวิทยาเพื่อการพัฒนาตนเอง มหาิวทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ได้เรียบเรียงขึ้น เพื่อสร้างประโยชน์ในแวดวงจิตวิทยา นิสิตนักศึกษา ผู้สอน และบุคคลทั่วไป เพื่อการเรียนรู้และและทำความเข้าใจความรู้เบื้องต้นในทางจิตวิทยา

332 หน้า

สารบัญ

บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา

-ความหมายและความเป็นมาของจิตวิทยา

-จุดมุ่งหมายและขอบข่ายของจิตวิทยา

-ระเบียบวิธีการศึกษาทางจิตวิทยา และแนวความคิดของนักจิตวิทยากลุ่มต่างๆ

บทที่ 2 อิทธิพลของพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม

-ความหมายของพันธุกรรมและกระบวนการกำเนิดชีวิตใหม่

-ความรู้พื้นฐานในการถ่ายทอดทางพันธุกรรม

-ความหมายและประเภทของสิ่งแวดล้อม

-อิทธิพลของพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมที่มีต่อความแตกต่างระหว่างบุคคลในด้านต่างๆ

บทที่ 3 พัฒนาการของมนุษย์

-ความหมายของพัฒนาการและปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการ

-หลักของพัฒนาการและทฤษฎีพัฒนาการ

-พัฒนาการของบุคคลในวัยต่างๆ

บทที่ 4 พื้นฐานทางสรีรวิทยาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม

-โครงสร้างการทำงานและระบบต่างๆ ของร่างกาย

-การทำงานของระบบต่างๆ ในร่างกายที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมโดยสังเขป

บทที่ 5 การรับสัมผัสและการรับรู้

-ความหมายของการรับสัมผัส อวัยวะที่เกี่ยวข้องกับการรับสัมผัส และระดับของการรับสัมผัส

-ความหมายของการรับรู้และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการรับรู้ของแต่ละบุคคล

-หลักการรับรู้และภาพลวงตา

-การรับรู้ด้วยสัมผัสพิเศษและพลังจิต

บทที่ 6 การจูงใจ

-ความหมายและสิ่งสำคัญที่เกี่ยวกับการจูงใจ

-ประเภทของแรงขับ แรงจูงใจ และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการจูงใจ

บทที่ 7 การเรียนรู้

-ความหมายและสิ่งสำคัญที่เกี่ยวกับการเรียนรู้

-กระบวนการของการเรียนรู้และการถ่ายโยงการเรียนรู้

-ทฤษฎีการเรียนรู้ (Theories of Learning)

บทที่ 8 เชาวน์ปัญญา

-ความหมายของเชาวน์ปัญญาและตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อเชาวน์ปัญญาของบุคคล

-ประวัติความเป็นมาของการสร้างแบบทดสอบทางเชาวน์ปัญญา

-ทฤษฎีเชาวน์ปัญญา

บทที่ 9 บุคลิกภาพ

-ความหมายของบุคลิกภาพและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล

-ทฤษฎีบุคลิกภาพ (Theories of Personality)

-วิธีการประเมินและวัดบุคลิกภาพ

-แนวทางในการปรับปรุงบุคลิกภาพของตนเอง

บทที่ 10 สุขภาพจิต

-ความหมายของสุขภาพจิตและสาเหตุที่ก่อให้เกิดปัญหาต่อสุขภาพจิต

-ลักษณะของบุคคลที่มีสุขภาพจิตที่ดีและลักษณะผู้มีปัญหาด้านสุขภาพจิต

-ประเภทของความผิดปกติทางจิตและสาเหตุที่ก่อให้เกิดความผิดปกติทางจิต

-วิธีการบำบัดรักษาผู้มีอาการทางจิตและการส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดีให้กับตนเอง

บทที่ 11 การปรับตัว

-ความหมายของการปรับตัวและสภาวะที่ก่อให้เกิดการปรับตัว

-กลวิธานในการป้องกันตนเอง (Defense Mechanisms) หรือกลไกในการป้องกันตนเอง

-ข้อดีและข้อเสียของการใช้กลวิธานในการป้องกันตนเอง

บทที่ 12 พฤติกรรมทางสังคม

-ปัจจัยที่ทำให้มนุษย์ต้องมารวมกันเป็นสังคม และความหมายของพฤติกรรมทางสังคม

-การรับรู้ทางสังคม

-อิทธิพลของสังคมที่มีต่อพฤติกรรมทางสังคมของบุคคล

หนังสืออ้างอิง

แบบฝึกหัด

เขียนรีวิว